|
Doina Hrinciuc (ro) sistemul de invtamant Doina Hrinciuc (eng) sistemul de invtamant Luminita Condurache (ro) sistemul de invtamant Luminita Condurache (eng) sistemul de invtamant |
Reintegrarea Romaniei în U.E
:: interviu cu domnul scriitor Grigore Ilisei
1.Ce parere aveti despre integrarea Romaniei in U.E ? Reprezinta aceasta integrare o garantie pentru dezvoltarea (economica, culturala etc.) a tarii noastre?
Reintegrarea Romaniei in marea familie a democratiilor occidentale inseamna reboltirea unor poduri surpate brutal prin ruperea Europei in doua ca urmare a rezultatelor celui de-al doilea razboi mondial. Noi avem nevoie de Europa si aceasta de noi, caci in absenta unei parti s-ar simti amputata. Experienta unor tari precum Spania, Portugalia, Grecia, intrate mai tarziu in Comunitatea Europeana, cu un nivel de dezvoltare mai modest, tari care au conoscut o perioada infloritoare dupa integrare, ne indreptateste sa fim optimisti. U.E este conceputa ca un spatiu comun, cu aceleasi valori, asemenea vaselor comunicante. Dar esential ramane faptul propriu. Dorinta noastra de compatibilizare, de fapt mai multa decat vorba.
2. Cum vor influenta alegerile de anul acesta integrarea Romaniei in structurile europene?
Alegerile sunt o componenta fundamentala a democratiei. Daca acestea vor si nu ma indoiesc a se reliefa altfel, libere si corecte, Romania va trimite un semnal clar ca indeplineste criteriul politic al aderarii. In Romania toate partidele si-au declarat deschis sprijinul pentru integrare. Alegerea unei majoritati ce va putea sprijini un guvern puternic demografic va fi cu siguranta un punct favorizant al atingerii obiectivului dorit al reintrarii Romaniei in U.E in 2007.
3. Cum am putea noi, tinerii, sa influentam procesul de integrare (din punct de vedere cultural)?
Printr-o pregatire temeinica care sa va ingaduie sa faceti fata competitiei ce va fi dreapta dar acerba, odata cu integrarea in U.E.
4. Ce schimbari ar trebui impuse in invatamantul romanesc odata cu integrarea Romaniei in U.E?
Procesul este unul de armonizare. Acesta vizeaza in primul rand programa dar nu numai. Invatamantul va pregati specialisti care vor opera in tot acest spatiu. Va crea conditii pentru recunoasteri de diplome si va pune la dispozitia celor ce studiaza in invatamantul romanesc mijloace cu care sa se manifeste competent si permanent.
5.In cat timp se va schimba mentalitatea profesorului roman?
Mentalitatile, atat ale profesorului cat si ale elevului, se schimba mai greu. Accentul pe esential, neinglodarea in amanunte nesemnificative, accentul pe creativitate si pe latura pragmatica chiar daca isi fac loc timid, castiga teren si acest lucru se va accentua pe viitor.
6. CE inseamna integrarea Romaniei in U.E din punct de vedere cultural si din punct de vedere al datinilor si traditiilor romanesti? Vor fi acestea influentate? Daca da, cum?
Uniunea Europeana e o unitate in diversitate. In asta consta tocmai fapta ei. Identitatea fiecarei parti componente e data tocmai de cultura, de traditii. Europenii pretuiesc asemenea bunuri. Exista reglementari, de pilda si in domeniul audiovizulalului, care impun o pondere ridicata a productiilor europene, a celor autohtone. Festivalurile, muzeele conserva si perpetueaza aceste traditii ce reprezinta o parte a unui patrimoniu inestimabil. E de sperat ca si romanii sa-si cultive valorile culturale proprii, integrandu-le tendintelor europene si universale.
Carmen Pricop, Andreea Barbieru, Alin Burduhos , XI D Liceul de Informatica